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教導處大溪區 內柵 桃園市

桃園市大溪區內柵國民小學在縝密教育計劃指導下,順利推展校務工作,營造優質的教育環境。並以「成就人、旺學校」的教育經營之學,鋪陳一個璀璨亮麗的後現代優質學園,讓內柵的每一代成長茁壯。

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教導處:桃園市內柵國民小學-內柵

教導處

簡士寬 - 教導處 | 2021-06-08 | 人氣:1341
一、 依據十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範、特殊教育法、特殊教育法施行細則及教育部國民及學前教育署110年5月28日臺教國署原字第1100063672號函辦理。 二、 重申個別化教育計畫(IEP)之訂定及執行: (一) 為落實身心障礙者權利公約(CRPD),請學校於辦理個別化教育計畫會議前,提供身心障礙學生相關權益說明,讓身心障礙學生都能瞭解自己有參與個別化教育計畫之權利,並參與之。學校於召開個別化教育計畫(IEP)相關會議時,可評估身心障礙學生程度與能力,尊重學生與其... 觀看完整文章
李桂英 - 教導處 | 2021-05-27 | 人氣:794
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年5月25日臺教國署國字第1100065124號函辦理。 二、 因應全國實施疫情警戒第三級時間延長,為降低群聚感染之風險,維護學校師生健康及學習權益,全國高級中等以下學校學生停止到校上課延長至110年6月14日(星期一)止;兒童課後照顧服務中心、補習班等各類教育機構亦請所有學生停止前往,留在家中學習。 三、 停止到校上課採居家線上學習期間,家中有12歲以下學童及... 觀看完整文章
簡士寬 - 教導處 | 2021-05-27 | 人氣:777
一、 依據教育部國民及學前教育署110年5月25日臺教國署原字第1100059763A號函辦理。 二、 旨揭手冊主要係依據社家署109年下半年度針對身心障礙者權利公約(CRPD)業務窗口所辦理的教育訓練課程內容撰寫,並於撰寫過程中諮詢身心障礙者及其代表團體與專家學者,希望增進公部門與社會大眾對身心障礙者的瞭解認識,以建立友善、無障礙的環境,真正落實CRPD之精神與制度。 三、 手冊電子檔附掛於CRPD官網「宣導專區」內(網址:https://crpd.sfaa.gov.tw/... 觀看完整文章
葉柏均 - 教導處 | 2021-05-24 | 人氣:767
  桃園市大溪區內柵國小線上學習課表:(如附表)
李桂英 - 教導處 | 2021-05-18 | 人氣:815
說明:   一、 為加強客語之使用能力,鼓勵全民學習,提高客語之服務品質,並落實客家文化傳承之任務,請鼓勵踴躍報考「110年度客語能力認證考試」(初級及中級暨中高級)。 二、 本年度客語能力認證辦理時程說明如下: (一) 「110年度客語能力初級認證」(日程表如附表) 1、 全國認證:訂於110年9月4日(星期六)及9月12日(星期日)辦理2梯次,報名自4... 觀看完整文章
簡士寬 - 教導處 | 2021-05-13 | 人氣:824
桃園市大溪區內柵國小校外人士協助教學或活動要點109.09.09校務會議通過   一、    為規範校外人士協助本校教學或活動,俾利維護學生權益,依照教育部國民及學前教育署校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項規定訂定本要點。 二、    本要點所稱校外人士,指本校聘任、任用、僱用或以其他專案聘任之教職員工以外,進用或運用之其他人員。 三、    校外人士有下列各款情形之一者,本校不予進用或運用: (一)犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪,經有罪判決確定... 觀看完整文章
李桂英 - 教導處 | 2021-04-08 | 人氣:953
說明:   一、 依據桃園市政府教育局 109 年 7 月 27 日 桃教資字第 1090066311 號函辦理。 二、 為推廣科技教育,提升本中心服務價值,特辦理國小營隊,協助學生瞭解自造教育課程,培育獨特性、變通性、流暢性之能力,期啟發學生之創造能力,增加跨領域學習之可能性。 (一) 旨揭營隊相關訊息如下: 1、 時間:110年4月11日(日) 、11... 觀看完整文章
公告 簡士寬 - 教導處 | 2021-03-31 | 人氣:849
一、 依據國立臺灣圖書館110年3月24日圖採字第11002000641號函辦理。 二、 檢附獎助要點及活動海報電子檔,詳請參閱附件或活動網頁(https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=67314&ctNode=1664&mp=1)。
簡士寬 - 教導處 | 2021-03-22 | 人氣:954
一、 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法、特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法暨桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點辦理。 二、 學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式包含免修課程(學習領域)、部分學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)加速、部分學科(學習領域)跳級及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、 學校應依據「桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點」設立資賦優異教育工作小組訂定資賦優異學生縮短修業年限實施計畫,並召開特殊教育... 觀看完整文章
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