一、 依據本市115年度寒假學生藝術才能潛能營實施計畫辦理。 二、 透過潛能營隊課程設計，利用繪畫、紙藝和綜合媒材等多元藝術類別，經過實務操作到成果展現，觸發學生自主學習與興趣發展。 三、 營隊相關資訊如下： (一) 營隊地點：中壢國小五樓術科教室 (二) 營隊內容：體驗三種不同媒材的藝術創作課程。 (三) 營... 觀看完整文章

一、 依據115年度幸福國民中學區域職業試探與體驗示範中心續辦計畫。 二、 本活動宗旨在於增進國小學生對職業與工作世界之認識，並培育良好工作態度及建立正確職業價值觀，本校提供「醫護群」及「化工群」課程體驗。 三、 參加對象：國小五、六年級學生，每梯次15-20名為限(依順序錄取)。 四、 費用：無須繳納費用，講師費、材料費及膳費皆由桃園市教育局專案計畫經費支應。 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據臺中市立啟明學校114年12月23日中明教字第1140007983號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動時間：115年01月22日(星期四）。 (二) 活動地點：臺中市立啟明學校(臺北市士林區忠誠路二段207巷1號)。 (三) 報名對象：就讀國小至高中之視障生及陪同人員等。 (四) 報名日... 觀看完整文章

、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民小學藝術才能美術班鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民小學藝術才能美術班鑑定承辦學校（中壢國小）網頁。

、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心(以下簡稱家防中心)114年12月17日桃家防字第1140029281號函辦理。 二、 為提供民眾遇到家庭暴力或性侵害事件時知悉求助管道，本府家防中心特製作「守護Go On暴力Be Gone多國語言求救小卡(中、英、越、印、日、泰)」。 三、 旨揭電子檔可至本府家防中心網站-保護防治宣導專區/宣導素材/守護Go On暴力Be Gone多國語言求救小卡/下載(網址：https://dvpc.tycg.gov.tw/News_Content.a... 觀看完整文章

一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨115學年度國民中學藝術才能美術班鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民中學藝術才能美術班鑑定承辦學校（楊梅國中）網頁。

一、 依據桃園市永安實驗中學「115年度桃園市國民中學區域職業試探與體驗示範中心申辦計畫書」辦理。 二、 為落實技藝教育向下延伸政策，引領國小學生及早認識職 業世界，奠定學生生涯發展之良好基礎，並豐富學生學習生活，惠請鼓勵學生踴躍參加。 三、 桃園市永安實驗中學於115年1月29日(四)、115年1月30日(五)，辦理職業 試探與體驗示範中心體驗營隊，分上午場及下午場，共四個梯次。活動對象為小學高年級學生(小五、小六)，活動報名表如附件。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市115學年度國民小學資賦優異學生鑑定安置工作小組第1次會議決議。 二、 為使家長充分了解國小資賦優異鑑定相關程序及本校資優班課程規劃，特舉辦此說明會，歡迎家長踴躍參加。 三、 說明會相關訊息： 　　 (一)時間：114年 12 月23日晚上7：00至9：00。 　　 (二)地點：山豐國小活動中心。 　　 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年11月5日桃教特字第1140110682號函辦理。 二、 旨揭家長說明會相關訊息： (一) 時間：114年12月29日(星期一) 晚上7時至9時。 (二) 地點：西門國小一樓視聽教室。 (三) 內容：國小資優鑑定報名相關事項說明、西門國小一般智能資優班學習環境及課程介紹、QA諮詢時間。 ... 觀看完整文章

一、 因應快速變遷的時代，藝術能帶給社會大眾在心理更多的幫助，本校推動藝術治療相關課程，為有志提升相關領域心理助人者，量身打造一個兼具學術深度與實務導向的專業學習平台。 二、 「實體課程-榮格精神的藝術治療夢工坊」課程師資聘請陸雅青教授帶領及「線上課程-藝術治療工作坊-基礎課程」由楊舜如、林洪異、江芊玥、廖學加、簡秀佳等老師，講授課程主題：(一)藝術治療定義與發展、(二)兒少心理健康與精神疾病、(三)社區場域和醫療場域之藝術治療專題、(四)創作治療元素和歷程、(五)藝術治療媒材、倫理與多元文化、(六)藝術治療與藝術教育等專題。授課... 觀看完整文章