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學校現況:桃園市內柵國民小學-優質教育園地

學校現況

關於內柵 / 2019-07-01 / 人氣: 2072

(一)地理位置
1、校址為335桃園市大溪區義和里安和路38號,電話為+886-3-3882461;學校位於大溪之郊、大漢溪右畔,緊臨石門水庫、慈湖兩蔣園區、復興北橫公路。 位於臺灣十大觀光小鎮大溪鎮郊,以3號高速公路北接新北市三峽景區,南達新竹縣關西景區,西通桃園國際機場,交通便利風景優美。
2、「內柵」命名由來,「內」者邊也,「柵」者竹木編成城垣也。此名稱來自于先人拓荒,為求保障生命財產安全,合力種植竹林以抵抗毒蛇猛獸及防範原住民出草。校地完整平坦,校園老樹群成蔭成林。惟地處觀光交通要衝,假日時校園周邊道路車流量大。
(二)學區概況
1、家長職業:多以務農為主,屬於農村保留區,居民勤樸努力,克勤克儉。近來多有外來人口,部分居民兼職公司行號,以增加收入。
2、學區民風:本學區包含康安里、義和里全里,以及一德里18鄰。社區人口單純、民風純樸,以閩南人為主要人口。在義和里溪洲地區有少數流動性原住民暫居。
(三)學校規模
1、本校規模現有班級數6+1班,教職員工23人,學生120人。屬臺灣著名景區內之特色迷你小校。
2、本校編制于校長之下,設有教輔處、學務處、總務處共三處三組,分置主任、組長。並有人事、會計、午餐秘書等行政人員。
3、本校以「校務會議」為主要合議平臺,以「課程發展委員會」為校内課程發展主要機制,以「教師成績考核委員會」與「教師評議委員會」辦理教師聘用考核事宜,並以「家長委員會」促成家長參與學校事務。
(四)核心成員
01、校       長  王碧禛:教育國立政治大學學校行政碩士在職專班
02、教導主任  簡士寬:臺北師範學院國民教育研究所碩士
03、輔導主任  吳曉蓉:臺北教育大學語文教育系學士
04、總務主任  潘珮瑜:臺北教育大學兒童英語教育學士
05、學務組長  林慧雯:清華大學課程與教學碩士班
06、教務組長  李桂英:淡江大學英語學系學士
07、事務組長  歐秉昌:國立暨南國際大學公共行政與政策學系碩士
08、文書組長  李世華:臺北護理學院生死教育與輔導所碩士
(五)骨幹教師
01、簡士寬  老師:臺北師範學院國民教育研究所碩士
02、馬雪娟  老師:花蓮師範學院學士後學分班結業
03、蘇人杰  老師:台南師範學院社會教育學系學士
04、潘筑甄  老師:台南師範學院學士後學分班結業
05、潘珮瑜  老師:臺北教育大學兒童英語教育學士
06、黃美鳳  老師:新竹師範學院語文教育研究所碩士
07、黃中飛  老師:大葉大學管理學碩士
08、李明金  老師:實踐大學社會工作學系學士
(六)教育基金會
01、董 事 長   李瑞山:内柵教育事務基金會
02、常務董事  湯富宏:隆泰染織股份有限公司總經理
03、常務董事  簡子嚴:仁安宮管委會前主任委員
04、常務董事  伍坤金:陳治文議員服務處主任
05、常務董事  劉正湧:家長會指導委員
06、常務董事  桂景星:內柵國小校長
07、董      事  李衍燈:私人企業負責人
08、董      事  林進賢:日本SUZUKI車業台灣公司業務經理
09、董      事  簡勝強:佳崨科技股份有限公司負責人
10、董      事  簡居福:私人企業負責人
11、董      事  林麗黛:內柵國小退休主任
12、董      事  徐明麟:内柵國小總務主任
13、董      事  陳國華:內柵國小教導主任
(七)家長組織
01、會務諮詢  湯富宏:隆泰染織股份有限公司總經理
02、會務諮詢  李瑞山:内栅教育事務基金會董事長
03、首席顧問  莊秀韋:福興電業公司董事長
04、指導會長  林奕甄:貝松開發設計股份有限公司董事長(創校110年)
05、指導會長  簡勝強:佳崨科技股份有限公司負責人(創校111-112年)
06、指導會長  申正哲:私人企業負責人(創校113-114年)
07、指導會長  陳平和:好時節農莊董事長(創校115年)
08、指導會長  林進賢:日本SUZUKI車業台灣公司業務經理(創校116-117年)
09、家長會長  簡宏陽:簡氏紙業公司董事長(創校118年)
10、總 幹 事   李坤達:聯成傢俱公司董事長
(八)經營理念
1、確保學校安全(人安物安)
2、維護公平正義(平等對待)
3、實踐多元智慧(幸福課程)
4、回歸教育本質(正反教育)
5、傳襲人文校風(百年校史)
6、圓融和諧志業(行政教學)
(九)管理原則
1、講求積極主動,本著行政服務精神,支援支援教學活動。
2、尊重教師專業,強化教學研究,塑建學生快樂學習天地。
3、活化教學歷程,展現學生學習成就,建立自我超越信心。
4、推展學生自治,激發學子處事待人圓融及人際發展能力。
5、推動親師合作,提供家長及社區人士參與學校活動機會。
6、改善教學環境,滿足師生需求,營建溫馨惜緣的教育環。
7、辦理親職活動,緊密建構學校、家庭、社區鞏固共同體。
8、推展政府政令,維護政府教育信譽,保障師生家長權益。
9、落實校務評鑑,掌握校務興革契機,達成學校教育目標。