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有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問 題支持資源中心)辦理本市113學年度第2學期本市特殊教育 教師增能研習「特需領域-社會技巧工作坊」專業社群計畫大溪區 內柵 桃園市

桃園市大溪區內柵國民小學在縝密教育計劃指導下，順利推展校務工作，營造優質的教育環境。並以「成就人、旺學校」的教育經營之學，鋪陳一個璀璨亮麗的後現代優質學園，讓內柵的每一代成長茁壯。

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有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問 題支持資源中心)辦理本市113學年度第2學期本市特殊教育 教師增能研習「特需領域-社會技巧工作坊」專業社群計畫:桃園市內柵國民小學-������

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活動 許國良 - 輔導室 | 2025-02-25 | 人氣：252
一、 依據本市立龍岡國民中學114年1月7日岡國情支字第1140000092號函辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 參加對象：112 學年度社會技巧工作坊成員及 113 學年度第一學期之社會技巧工作坊成員。 (二) 辦理日期：114年3月8日(星期六)、114年4月19日(星期六 )、114年5月3日(星期六)、114年5月17日(星期六)、114年6月14日(星期六)上午9時至下午4時10分。 ... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-02-25 | 人氣：247
一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 講 題：理直氣平-談情緒辨識與正向教養 (二) 講師：根秀欽老師 (三) 對 象：學生家長或社區民眾 (四) 時 間：114年2月26日(三)18:30-20:30 (五) ... 觀看完整文章
公告 許國良 - 輔導室 | 2025-02-25 | 人氣：250
一、 依據桃園市政府教育局114年2月17日桃教體字第1140013147號函辦理。 二、 報名日期：即日起至本（114）年4月2日（星期三）止，每週一至週五上午8 時至下午5時。 三、 報名地點及電話：內壢國中學務處（地址：桃市中壢區復華一街108號，電話：(03)452-2494分機316，承辦人：彭組長），簡章請逕至本校網址：https://www.nljh.tyc.edu.tw/下載或至本校校門口警衛室領取。 四、 ... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-02-24 | 人氣：307
一、 依據桃園市政府教育局114年2月18日桃教體字第1140014268號函辦理。 二、 甄選報名日期：即日起至114年4月2日（星期三）止，每日上午8時至下午17時。 三、 報名地點及電話：建國國中學務處（地址：桃園市介新街20號，電話：3630081分機340，承辦人：謝瑩蓉組長），簡章請逕至本校網址：https://www.ckjhs.tyc.edu.tw/下載或至本校校門口警衛室領取。 四、 甄選項目：籃球、排... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-02-21 | 人氣：244
一、 依據本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓辦法辦理。 二、 為有效促進本市輔特合作及相關模式溝通建立，特辦理旨案研習，相關資訊如下： (一) 研習對象： 本市特教教師與專任輔導教師。 (二) 研習日期：114年3月14日（星期五）、4月18日（星期五）及5月16日（星期五）下午1時至4時。 (三) 研習地點：本市東門國小會議室。 ... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-02-20 | 人氣：248
一、 依據國立臺灣師範大學114年2月14日師大特教中字第1141003512號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：114年8月5日（星期二）上午10時至下午3時。 (二) 研習地點：文化大學推廣部臺中教育中心305教室。 (三) 研習對象：各教育階段特殊教育工作人員、特教教師及一般教師、學生及其家長。 ... 觀看完整文章
公告 人事主任彭愛玲 - 人事室 | 2025-02-20 | 人氣：141
公告 人事主任彭愛玲 - 人事室 | 2025-02-20 | 人氣：194
公告 人事主任彭愛玲 - 人事室 | 2025-02-20 | 人氣：198
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-02-18 | 人氣：276
一、 依據勞動部勞動力發展署技能檢定中心114年2月17日技競字第1142100090A號函辦理。 二、 旨揭競賽活動訂於114年7月17日(星期四)至7月19日(星期六)假臺北市南港展覽館1、2館(臺北市南港區經貿二路1、2 號)舉辦，本次辦理青年組56職類與青少年組13職類，共計69職類，為職業訓練與技職教育之年度盛事。 三、 旨揭競賽活動歡迎各級學校師生踴躍參訪，安排學生戶外教學，師生一同蒞臨參觀，現場提供免費導覽(含外語)服務(申請網址:https://ppt.cc/... 觀看完整文章
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