網站搜尋:

函轉行政院農業委員會水土保持局辦理「112年水土保持酷學校標竿學習及交流營」,詳如說明,請查照。:桃園市內柵國民小學-優質教育園地

All News

黃美鳳 - 學務處 | 2023-06-02 | 人氣:4
一、 依據行政院農業委員會水土保持局112年5月31日水保企字第1121859763號函辦理。 二、 旨揭活動於暑假期間辦理北、中、南、東共8場次,目的為廣邀願意一起推動環境教育、防災教育及多元特色整合等學校之師長,從水土保持酷學校示範基地巡禮見學,瞭解每個基地學校如何結合在地校本、教學元素,串聯水土保持、防災及食農教育等面向,共同推動整合性的教育模組,另外現場亦分享水土保持歷年開發之有趣教材教具,透過交流討論激發更多有關水土保持教育及多元教育資源延伸新思維。 三、 活動報名... 觀看完整文章
黃美鳳 - 學務處 | 2023-06-02 | 人氣:3
一、 依據教育部112年5月29日臺教學(二)字第1122802829A號書函辦 理。 二、 旨揭計畫簡要資訊如下(詳如附件實施計畫): (一) 徵稿期程:即日起至112年10月12日(星期四)止。 (二) 採線上投稿方式,於112年8月1日(星期二)開放上網註冊(https://cis.ncu.edu.tw/NsaSys/literacyArea/moral/register_index)。 ... 觀看完整文章
黃美鳳 - 學務處 | 2023-06-02 | 人氣:5
一、 比賽報名期間:自即日起至6月30日下午6時止。 二、 比賽日期及地點: (一) 預賽:112年7月22、23日(星期六、日),桃園市桃園高中光電籃球場、桃園市桃園區三民運動公園籃球場、桃園市龍潭區國道三號高架橋下籃球場。 (二) 複賽:112年7月29日(星期六),桃園市桃園高中光電籃球場、桃園市桃園區三民運動公園籃球場、桃園市龍潭區國道三號高架橋下籃球場。 (三) ... 觀看完整文章
黃美鳳 - 學務處 | 2023-06-02 | 人氣:3
一、 旨揭活動以「文具」為主軸,邀請2位相關領域講者分享品牌從本土至國際精品背後的故事,以及台灣文具產業的變化和傳承。 二、 旨揭講座活動場次及主題如下,將配合內容贈送精美小贈品,歡迎踴躍報名: (一) 6月10日(六) 14:00-16:00 物外YSTUDIO創辦人的工藝之旅/物外設計創辦人廖宜賢。 (二) 6月18日(日)14:00-16:00 重回兒時的美好回憶-關於玉兔鉛筆的那些故事/玉兔鉛筆學校唐志天主任。 ... 觀看完整文章
許家瑋 - 輔導室 | 2023-06-02 | 人氣:9
一、 依據本市武陵高中112年5月31日武高優字第1120006095號函辦理。 二、 旨揭計畫資訊(請詳參實施計畫)摘錄如下: (一) 辦理時間及地點: 1、 時間: (1) 方案說明會:112年6月9日(星期五)下午1時30分至4時30分。 (2) 撰寫工作坊:112年6月27日(星期二)下午1時30分至4... 觀看完整文章
許家瑋 - 輔導室 | 2023-06-02 | 人氣:2
一、 依據財團法人台北市樹仁社會福利基金會112年5月25日樹仁112字第00046號函辦理。 二、 本案活動簡章亦可至該基金會網站下載(http://www.lovetree.org.tw)。
許家瑋 - 輔導室 | 2023-06-02 | 人氣:3
一、 依據桃園市腦性麻痺協會112年5月25日桃麻字第112012號函辦理。 二、 相關資訊如下: (一) 研習時間:112年7月9日(星期日)上午10時至下午5時。 (二) 地點:桃園長庚紀念醫院(桃園市龜山區舊路里頂湖路123號123之1號)。 (三) 參加對象:腦性麻痺者、其他身心障礙者及其家庭成員。 三、 ... 觀看完整文章
黃美鳳 - 學務處 | 2023-06-01 | 人氣:6
一、 為助落髮癌友重拾自信,癌症希望基金會舉辦「首望相助‧希望從頭開始」捐髮活動,盼透過北中高三地的捐髮人、設計師與陪同家屬齊聚一堂所匯集的愛心,伴更多癌友找回自信。 二、 活動時間:112年7月22日(六)12:30-15:30 三、 活動地點:三創生活園區 12樓 (台北市中正區市民大道三段2號) 四、 活動內容:捐髮者齊聚並在同時剪髮後,捐髮助癌友。 五、 參... 觀看完整文章
黃美鳳 - 學務處 | 2023-06-01 | 人氣:5
一、 依據社團法人中華民國荒野保護協會112年5月30日荒字第1120000141號函辦理。 二、 全球氣候變遷及淨零排放,已成為地球村所有村民共同的責任與義務,該會長期關注相關議題,並期待將此資訊以環境教育之角度,提升國人知能與素養。 三、 本次採小型工作坊方式,以科普、簡單易懂的角度,從生活面著手,將此議題融入到日常生活之中,讓每個氣候變遷影響下的主角,都有可以行動的機會,建立社區韌性、也能創造社區共好的可能。 四、 ... 觀看完整文章
RSS https://www.njes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php