關鍵字:內柵

本會辦理「網路叢林大冒險!-兒童人權暨防制網路兒少性剝削特展」大溪區 內柵 桃園市

桃園市大溪區內柵國民小學在縝密教育計劃指導下,順利推展校務工作,營造優質的教育環境。並以「成就人、旺學校」的教育經營之學,鋪陳一個璀璨亮麗的後現代優質學園,讓內柵的每一代成長茁壯。

網站搜尋:

本會辦理「網路叢林大冒險!-兒童人權暨防制網路兒少性剝削特展」:桃園市內柵國民小學-內柵

All News

活動 游金川 - 學務處 | 2024-07-30 | 人氣:432
一、 為推廣兒童人權及防制網路兒少性剝削,本會透過五大網路風險闖關、繪本說故事、兒童人權桌遊體驗及親職講座,促進社會對兒少權益與網路兒少性剝削的關注。 二、 旨揭活動於本(113)年8月9日至8月18日於松山文創園區創意空間舉辦,開放時間為上午10時(開幕當天為中午12時開放)至下午8時。 三、 檢附活動DM,其他活動內容請詳閱台灣展翅協會官網(https://reurl.cc/vaYNGe)。
活動 游金川 - 學務處 | 2024-07-30 | 人氣:409
一、 為推廣兒童人權及防制網路兒少性剝削,本會透過五大網路風險闖關、繪本說故事、兒童人權桌遊體驗及親職講座,促進社會對兒少權益與網路兒少性剝削的關注。 二、 旨揭活動於本(113)年8月9日至8月18日於松山文創園區創意空間舉辦,開放時間為上午10時(開幕當天為中午12時開放)至下午8時。 三、 檢附活動DM,其他活動內容請詳閱台灣展翅協會官網(https://reurl.cc/vaYNGe)。
活動 游金川 - 學務處 | 2024-07-30 | 人氣:352
一、 為推廣兒童人權及防制網路兒少性剝削,本會透過五大網路風險闖關、繪本說故事、兒童人權桌遊體驗及親職講座,促進社會對兒少權益與網路兒少性剝削的關注。 二、 旨揭活動於本(113)年8月9日至8月18日於松山文創園區創意空間舉辦,開放時間為上午10時(開幕當天為中午12時開放)至下午8時。 三、 檢附活動DM,其他活動內容請詳閱台灣展翅協會官網(https://reurl.cc/vaYNGe)。
公告 許國良 - 輔導室 | 2024-07-30 | 人氣:249
一、 依據衛生福利部113年7月19日衛部心字第1131761884號函辦理。 二、 旨揭手冊電子檔案已置於衛生福利部心理健康司網站(路徑:衛生福利部首頁/心理健康促進/自殺防治/自殺防治策略與措施/(https://reurl.cc/K47evj)),請參考運用。 三、 檢附衛生福利部原函影本1份。
公告 游金川 - 學務處 | 2024-07-30 | 人氣:469
一、 依據本市113學年度學生音樂比賽暨師生鄉土歌謠比賽第一 次籌備會議紀錄辦理。 二、 為培養教師與學生學習鄉土歌謠及母語之興趣,推展鄉土歌 謠教學及落實母語音樂教育,旨揭競賽重要事項摘錄如下: (一) 比賽類別:臺灣台語系類(含馬祖語)、臺灣客語系類、臺灣原住民族語言語系類、東南亞語系類(含越南、印尼、泰國、緬甸、馬來西亞、新加坡、菲律賓與柬埔寨之非以英語演唱歌曲)。 (二) 比賽日期:113年11月8日(星期五)。... 觀看完整文章
公告 游金川 - 學務處 | 2024-07-30 | 人氣:424
一、 依據本市113學年度學生音樂比賽暨師生鄉土歌謠比賽第一 次籌備會議紀錄辦理。 二、 為提供本市學生音樂才藝展能舞台,促進音樂教育精進發展,旨揭競賽重要事項摘錄如下: (一) 比賽項目: 1、 於本市113學年度學生音樂比賽之中提琴獨奏項目新增「國小A組、國小B組」。 2、 除全國賽項目外,依循往例增列非全國賽項目包含弦樂、鋼琴、胡琴及聲樂等13類,含前開增列項... 觀看完整文章
公告 游金川 - 學務處 | 2024-07-30 | 人氣:355
一、 依據本府113年7月23日府婦新字第1130205264號函辦理。 二、 為響應政府數位關懷政策,內政部移民署(下稱移民署)自113年8月起開辦新住民免費資訊課程,廣邀新住民及其子女踴躍參與,以提升資訊應用能力。 三、 旨揭計畫同時提供「新住民免費租借筆電或平板服務」,只要符合新住民身分者,撥打諮詢專線0800-030-068完成預約或至移民署25個服務站洽詢申請,平板電腦或筆記型電腦立即宅配到府,並享有每月4G吃到飽行動網路;另若為低收入戶、中低收入戶特殊境遇家庭或家... 觀看完整文章
公告 游金川 - 學務處 | 2024-07-29 | 人氣:426
一、 依據中華民國手球協會113年7月11日中手佳字第1130000122號函辦理。 二、 本案倘有疑問,請逕洽中華民國手球協會承辦人邱玟婷,電話:02-87711437。
RSS https://www.njes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php