一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185諮詢專線或申請小桃家線上諮詢室（https://reurl.cc/oZWOY5）服務。 三、 惠請各機關及學校協助宣傳，轉知家長、社區、家庭服務中心、醫療院所等，以提供民... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月1日臺教國署學字第1130073654號函辦理。 二、 該基金會長期推動「食農教育」，將食育帶進孩子的家庭生活，促進兒童、青少年對於「動手煮，健康吃」之能力，與中華穀類食品工業技術研究所，共同舉辦全國料理競賽。113年以麵食料理、米食料理、創意茶點為主軸，結合食品安全（潔淨標章）、廚房安全、剩食零浪費，及了解不同時令、飲食文化，搭配餐點擺飾，啟發孩子創造力和執行力，創造飲食生活美感經驗，建立全人品格與國際視野。 三、 旨揭活動資訊如... 觀看完整文章

一、 依據中華民國智障者體育運動協會113年7月1日智體協津字第1130000367號函辦理。 二、 本案倘有疑問，請逕洽中華民國智障者體育運動協會聯絡人李欣樺，電話：02-25989571。

一、 依據本局113年6月18日桃教學字第1130054588號函辦理。 二、 為提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃 等遭遇問題待關懷諮詢，倘學生有心理健康議題，本局建置 「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址：https:// care.tyc.edu.t w)」供使用，先予敘明。 三、 因應暑假期間到來，本平臺於寒暑假期間亦提供服務，時段 為平日星期一至星期五晚上6時30分至9時30分。 四、 為利本平臺... 觀看完整文章

一、 依據財團法人罕見疾病基金會附設新竹縣私立關西身心障礙福利服務中心113年6月20日罕病福字第1131150021號函辦理。 二、 旨揭參訪活動開放時間為每週一到六，早上9點至下午5點，採預約參訪制，有任何疑問或是規劃皆可來電諮詢。 三、 聯絡窗口：陳威廷社教專員，電話：03-5475528分機1007 、Mail: wh11@tfrd. org. tw及中心官網：https://www.tfrd2.org.tw/welfare/

一、 依據本局113年6月24日桃教特字第1130056100號函辦理。 二、 為提供本市國民教育階段之普通班教師認識情緒及行為問題之預防及處遇策略，以期因應教學現場所遇之具情緒及行為問題學生，爰辦理旨揭研習。 三、 本案研習摘要如下： (一) 參加對象： １、 桃園市公私立國民教育階段學校新接任自閉症或情緒行為障礙之普通班導師(優先錄取)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年6月25日師大特教中字第1131018586號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年8月20日(星期二)下午1時30分至4時40分。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (三) 研習對象：國小、學前及幼兒園教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年6月25日師大特教中字第1131018590號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年8月24日(星期六)及8月25日(星期日)上午。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 研習對象：學前、國小特教教師及特殊教育學校學前教師及國小... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年6月25日師大特教中字第1131018587號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年8月21日(星期三)下午1時30分至4時40分。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 研習對象：國小、國中及高中職特教教師。 ... 觀看完整文章

一、 為協助各機關業務政策推展，推動多元數位學習風氣，使學習不中斷，本府於「e等公務園+學習平臺」擇「113年行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員勤休制度宣導課程」等10門課程供同仁選讀。 二、 為提升各課程選讀率，爰辦理旨揭推廣活動，說明如下： (一) 活動簡介：活動期間內至「e等公務園+學習平臺」完成前述1門課程即可獲得1次抽獎機會，獲獎名額總計50人，每人可獲得500元全聯禮券（1人以1份為限），又選讀全部課程並取得認證者，另再抽出20名得獎者，每人可獲得紓壓午睡枕... 觀看完整文章