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輔導室:桃園市內柵國民小學-優質教育園地

輔導室

活動 許國良 - 輔導室 | 2025-03-28 | 人氣:91
一、 旨揭研習為增進教學現場教師輔導知能及自我情緒覺察,希冀透過本次研習提升現場教師及教支人員相關知能,配合個人及領域專業課程設計分享。 二、 參加對象:國小教師或教支人員。 三、 工作坊時間及主題: (一) 114年4月23(星期三),13:30-16:30。 1、 講師:吳宗蓉臨床心理師 2、 主題:「教育... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-03-26 | 人氣:83
一、 依據國立臺南大學114年3月21日南大視訓字第1140005408號函辦理。 二、 本案研習資訊如下(詳如附件): (一) 參加對象(名額 40 人): 1、 各級學校特殊教育教師與相關服務人員。 2、 大專校院資源教室輔導人員。 3、 視覺障礙學生家長及視障團體人員。 ... 觀看完整文章
公告 許國良 - 輔導室 | 2025-03-25 | 人氣:82
一、 依據國教署114年2月14日臺教國署原字第1140004793號函辦理。 二、 旨揭國教署來函說明「特殊教育法」第36條及「各教育階段身心障礙學生與幼兒轉銜輔導及服務辦法」第2條之立法精神係為使各教育階段身心障礙學生及幼兒服務需求得以銜接,並提供學生及幼兒整體性與持續性轉銜輔導及服務。爰幼兒園辦理轉銜輔導應以幼兒之最佳利益為優先考量,並未限定為跨教育階段之服務,以保障是類幼兒就學權益。 三、 未來如遇有特殊教育幼兒辦理轉銜作業時,請依上開國教署函釋辦理。
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-03-20 | 人氣:86
一、 依據社團法人中華身心障礙運動休閒服務協會114年3月12日華服(114)字第007號函辦理。 二、 旨揭活動舉辦日期分別為中南區場114年11月2日及台北場114年11月23日,詳情請參閱報名簡章。 三、 檢附旨揭活動報名簡章1份。
公告 許國良 - 輔導室 | 2025-03-20 | 人氣:88
依據教育部國民及學前教育署114年3月13日臺教國署學字第1140025435號、教育部114年3月7日臺教學(一)字第1140025887號函及衛生福利部114年3月6日衛部心字第1141760541號函辦理。
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-03-17 | 人氣:112
一、 依據國立高雄師範大學114年3月13日高師大體系字第1141002299號函辦理。 二、 旨揭計畫係整合全縣市適應體育資源與創新經驗,透過多元示範與分享提升教師專業能力,建立跨縣市交流平台促進經驗共享,並結合多元運動資源強化社區連結,實現適應體育的永續發展、普及化與多元化。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 地點:高雄市苓雅區五權國民小學(高雄市苓雅區三多二路100號)。 ... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-03-17 | 人氣:114
一、 依據113學年度慈輝班轉介就讀簡章辦理。 二、 提供有意申請114學年度就讀分校之學生暨其師長知悉與了解慈輝班性質暨學習環境,特辦理此項參觀活動。 三、 參觀活動資訊說明如下: (一) 參觀時間:114年3月25日(星期二)下午1時30分至3時30分。 (二) 參觀地點:楊梅國中秀才分校(桃園市楊梅區秀才路919號)。 ... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-03-13 | 人氣:153
一、 依據國立臺灣師範大學114年3月4日師大特教中字第1141005876號函辦理。 二、 研習相關資訊如下: (一) 研習日期:114年5月17日(星期六)09:00至16:00。 (二) 研習地點:本校特殊教育中心博愛樓地下一樓B109室。 (三) 報名方式:即日起至114年5月4日(星期日)下午5點前自行登錄全國特殊教育資訊網(https://special... 觀看完整文章
活動 許國良 - 輔導室 | 2025-03-13 | 人氣:164
一、 依據本局113年2月24日桃教特字第11400163641號函辦理及龍岡國中114年3月3日岡國情支字第1140001646號函辦理。 二、 本計畫研習課程原定114年6月14日(星期六)因另有會議故進行調整,修正為114年6月7日(星期六)辦理社會技巧工作坊之第5次課程。 三、 社會技巧工作坊之成員資格有增列「可招收新成員(有任教社會技巧課程之特教教師或專輔老師)」,並附上112學年度社會技巧工作坊成員名單;餘請依本局前函辦理。 ... 觀看完整文章
公告 許國良 - 輔導室 | 2025-03-13 | 人氣:117
一、 依據臺北市立大學114年3月4日北市大殊字第11460057812號函辦理。 二、 本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢服務(02-2389-6215)、網路諮詢服務、個案晤談與輔導服務、到校輔導服務、特教知能研習等多元服務,中心網站另置有特教期刊、叢書及教材電子檔可供下載,請轉知貴校教師、輔導人員、教保員、行政人員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、 旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站(speccen.utaipei.edu.tw)查詢或致電... 觀看完整文章
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